どこまで手伝う？

こんにちは！

樋口です。

今日の午前中はみんなで公園へ行きました。

歩き組と車組に分かれて公園へ行って、午前中いっぱい遊びました。

遊具にも挑戦！

高い場所へ登るのもドキドキ！

シャボン玉もやりました！

シャボン玉は追いかけて、割るのが好きみたいですね（笑）

うーん、いい笑顔！

午後は、大縄跳びを行いました。

両足ジャンプが難しい。

　ところで、なんでもそうですが、大人が子供のやることをどこまで手伝えばいいのかという疑問は、こういう仕事をしているとよく考えます。

　全部手伝っていたら、本人の自立心や達成感が育まれないし、かといって、本人に全部やってもらうとうまくできなくてイライラしていたり、結局後で大人がやり直ししないといけなくなったりしますよね。

　できなくても頑張ってやってみると案外できたりする、というような経験もしてほしいし、しかし、「できない～」と助けを求められてしまうと、かわいくてついつい手伝ってしまいがち。

　その境目が非常に難しいですが、基本的に福祉の考え方としては、「1人でできることはすべて1人でやってもらう」なんですよね。

　もちろん、できないことは手伝いますが、最後の仕上げは本人にやってもらって達成感を得てもらったり、甘えて「できない」と言っているときは「1人でできる！」と励まします。嫌でも1人でやり遂げることによって、「自分はできるんだ！」という自己肯定の感情を感じてもらいたいのです。

　最初はとても大変かもしれませんが、泣こうが叫ぼうが大人が手伝わないと分かれば、自分でできることは自分でやることができたりします。

　福祉の現場では、理想を高く持っていたいなあと思う今日この頃でした。

では、みなさん、よい週末をお過ごしください！